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Mapuche Araucano
Proyecto: "Secuenciar El Genoma del Espíritu"
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la Ciber Noófera es de todos y para todos...la gran puerta al futuro de las ideas vectoriales y de los proyectos país.
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La educación "SI" tiene atajos.
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El ajedrez se juega en silencio... lo demás es fútbol.
El Ajedrez que juega Dios es matriarcal y el acostumbra a parear al rey negro con el rey blanco para dejarlos de observadores fuera del tablero. Recién ahí la partida se torna emocionante y comienza a buscar los equilibrios cooperativos. Por que esa es la gracia de los juegos cooperativos... tienen solución única y ésta está en su único punto de equilibrio... en el que "todos juegan y todos ganan". El entrar a jugar desde un punto de desequilibrio sólo muestra la incompetencia y falta de calidad del jugador. Debe primero equilibrar su plato de fichas. Incorporarse con sus subsistemas equilibrados.
Las matemáticas de los equilibrios cooperativos están escritas desde 1950, pero la mercantilización del espíritu de Adam Smiht no ha permitido su aplicación.
“Todos juegan, todos ganan” la ética de Dios escrita en matemáticas por John Forbes Nash jr. Un ajedrez perfecto... en el que los reyes no hablan... no son para eso.
Tareas pendientes en educación
Nadie ha ganado nada... sólo se juntan a resolver desde el fondo del pozo... no hay visibilidad.
La Quinta Pata
La Ley de Instrucción Primaria Obligatoria de 1920... tardó diez años en plasmarse. Se anunció para el Centenario de 1910 y la dirigió Enrique Molina Garmendia... el más grande filósofo de América de la época. En paralelo Molina le dió forma a la Universidad de Concepción... en esa época, 1917, la financió con un ingenioso sistema de sorteos... hoy la Lotería de Concepción.
Molina se instruyo en USA y Europa... para adecuar lo mejor. Revisó, tradujo... discutió, convenció... y venció.
Hoy... me quedo con la impresión... que la reina ministra Yasna Provoste... sólo se instruye a través de la Tv del fútbol.
A los míos los complemento así: Mapuche Araucano En Argentina aplican el método Montessori. Un niño argentino, por lo general, muestra un significativo mayor desarrollo de la personalidad respecto de uno chileno de la misma edad. Tocan a lo menos un instrumento musical y saben para que sirve el jugar ajedrez.
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